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Cultiver la relation enfant-nature
Proposé par 766 le 02/12/2020.
Rencontre avec Anne-Louise Nesme, auteur du livre "Cultiver la relation enfant-nature. De l'éloignement à l'alliance".
Éduquer à la nature, c’est un métier ça ?!
Proposé par Laura Desmoucelle le 04/11/2020.
Le constat est dur mais il est bien là : malgré l'engagement des acteurs de l'EEDD et le contexte, l'EE reste toujours invisible. Pourquoi ?
Demain la faim ?
Proposé par Claude Veyret le 17/12/2019.
« Nourrir les hommes » demeure-t-il un défi civilisationnel, ou l’alimentation est-elle une arme économique ?
Eduquer les futurs professionnels du commerce
Proposé par Astrid Bouchedor et Benoît Houssier le 17/12/2019.
La demande grandissante d'interventions dédiées au développement durable et à l'économie sociale et solidaire auprès d'élèves et d'étudiants mobilise des compétences et des savoir-faire des réseaux associatifs locaux.
Le troc agricole : du producteur au consommateur ou l’histoire d’un espace agricole oublié
Proposé par Christophe Darpheuil et Pascale Laillier le 17/12/2019.
4 séances pédagogiques pour connaître l’histoire de l’agriculture, les productions locales, rencontrer un agriculteur, découvrir le paysage et comprendre les enjeux de préservation des espaces agricoles pour la biodiversité.
« Manger Mieux, Manger Bio » en Drôme
Proposé par Laurence Malaret le 17/12/2019.
La démarche « Manger Mieux, Manger Bio » a pour objectif de sensibiliser et faire prendre conscience aux jeunes et aussi aux adultes en charge de la fabrication des repas de l’importance des questions relatives à une alimentation de qualité.
Relation à la nourriture et intimité, pour une approche psychologique
Proposé par Isabelle Darnis le 17/12/2019.
Très tôt, une relation intime à la nourriture s’élabore dans laquelle la question des limites est tout aussi essentielle que celle du plaisir.
Alimentation, temps, lieux et sociétés
Proposé par Laurence Bérard et Philippe Marchenay. le 17/12/2019.
Le statut des aliments, la place qui leur est accordée par le consommateur et ce qu’il en attend sont le reflet de notre société.
L’EEDD, des enjeux, des stratégies, des méthodes : le regard de Philippe Meirieu
Proposé par 492 le 17/12/2019.
Philippe Meirieu considère l’éducation à l’environnement comme une priorité du champ de l’éducation en France, qui devrait être introduite dans toutes les matières enseignées et non pas simplement comme un objectif supplémentaire.
Les pédagogies au cœur du jardin
Proposé par Le pôle nature du Grand Parc Miribel Jonage le 17/12/2019.
Le jardin éco-pédagogique des Allivoz du Grand Parc Miribel Jonage est conçu comme un espace projet où chaque acteur trouve sa place à la hauteur de ses attentes et besoins du moment. Il est ainsi en perpétuelle évolution. Les participants à la vie de ce jardin en sont les auteurs éphémères.