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Contes cambodgiens en version française et cambodgienne.

Ce document tente de retracer les grandes lignes de l'évolution de l'éducation à l'environnement dans l'enseignement agricole public depuis une trentaine d'années. Il a été réalisé à partir d'entretiens avec différents protagonistes de cette histoire. Délibérément court, loin d'être exhaustif, il s'adresse aux acteurs d'aujourd'hui : enseignants, formateurs, animateurs, pour qu'ils s'approprient une mémoire collective.

Du jardin d'été au jardin régulier de Le Nôtre, des jardins de Babylone aux jardins d'allumés...tout sera révélé ! Le jardin, c'est aussi une foule de petites histoires: l'origine du nom des plantes et de leurs usages, la provenance des légumes de nos assiettes, la création de chimères botaniques, la diversité des métiers liés aux jardins...et des recettes pour se régaler.

Deux ans après sa mise en œuvre, le premier plan d'actions de l'Agenda 21 du Grand Lyon parvient à sa phase d'évaluation et de bilan. Ce programme qui s'est inscrit dans la continuité d'une politique de développement durable, a fixé des objectifs opérationnels à atteindre pour la période 2005-2007.

Dossier pédagogique sur le thème de l'eau, à l'intention des enseignants, ou des éducateurs à l'environnement. Ces fiches visent à apporter des connaissances générales et des informations actualisées afin de compléter des cours ou approfondir un travail. Elles proposent de découvrir ou mieux connaître l'eau dans divers domaines : le cycle de l'eau, la qualité de l'eau, la gestion de l'eau...

Document sensibilisant et éduquant à l'environnement urbain.

Actes des 9e Rencontres européennes d'Ecole et Nature. Les actes, une rencontre, espace de convergence et de confrontation entre enseignants, animateurs, techniciens, élus, autour des thèmes de l'éducation de l'environnement, du développement et des pratiques d'activités physiques de pleine nature.