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Etagère(s) sélectionnée(s) :Gestion associative, droit et politiques politiques, Développement durable
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Texte impriméEconomie & Humanisme | 2001.Sommaire : - Un contre-pouvoir ?, Vincent BERTHET - Économie globale, commerce inéquitable, Catherine SOUISSI - Le mouvement consommateur, hier et aujourd’hui, Judith Fernando Y PUIG - Les attentes des consommateurs s’élargissent, Françoise GUILLON, Monique JULIOT - Vers des normes internationales : le Codex alimentarius, UFCS - La percée récente du « commerce équitable » : un mouvement de fond - « De l’éthique sur l’étiquette », Pascal ERARD - La méthode Max Havelar - Une action coordonnée - Allemagne : le label Transfair - La mobilisation écologique, conscience individuelle ou collective ?, Bruno MARESCA - L’écologie sociale au quotidien, Olivier LARGE - Consommer pour cultiver la solidarité, Jean-Guy HENCKEL - Les rationalités d’un choix commercial, Stéphanie LEVET - « Les talons des chéquiers virtualisent notre consomption », Hugues PUEL - De la solidarité au commerce équitable, Philippe GALINOU, 2 pages - Amérique latine : la structuration d’un commerce pour le développement, Pierre JOHNSON - Un traité de libre commerce alternatif, Pierre JOHNSON - Tanzanie : l’effet de levier du commerce équitable, Raymond KIMARO - L’agriculteur aussi est concerné…, Pierre DAGALLIER - De l’éthique dans la consommation, Daniel HUCHETTE - Le consommateur, le publicitaire et l’économiste, Bernard MARIS - Enterrements et résurgences des coopératives, Vincent BERTHET - Commerce mondial : comment intervenir ?, Catherine SOUISSI - De lourdes responsabilités, Vincent BERTHET - Pénurie de main d’œuvre ? Prendre du recul !, Marc VIRET - La science économique en quête de fondement !, Henri (de) FRANCE - Le « chômage structurel » : concept opératoire ou expression idéologique ? - Suisse : un développement bipolaire- Texte impriméGRAINE PACA | 2001.Extrait du sommaire du guide pédagogique : - Être animateur de réseau, c'est... - Comment rendre une structure motivante ? - La motivation - La PNL (Programmation Neuro Linguistique) - La conduite de réunion - Le bulletin de liaison - Harmonisation tonique et gestion du stress - Intérêts, organisation et limite du travail collectif - Méthodologie de mutualisation des ressources en EE
- Texte impriméPlanet'ERE en Rhône-Alpes (02, 17 - 20 novembre 2001, Jarsy et Chambéry, Jarsy et Chambéry) | 2001.Sommaire : - Présentation et objectifs de Planet'ERE 2 - La phase 1 en Rhône-Alpes - Les conclusions de Planet'ERE 2
- Texte impriméCommunauté Urbaine de Lyon (COURLY) | 2001.Ce livret a pour objectif d'aider les enseignants et animateurs qui souhaitent entreprendre un projet éducatif sur le thème des déchets, en leur apportant des connaissances techniques dans ce domaine. Ce livret propose un historique local de la gestion des déchets, une typologie des déchets, une présentation de la gestion des déchets sur le territoire de la Communauté urbaine de Lyon, ainsi que des ressources pour en savoir plus.
- Texte impriméDaniel MERGEZ | 2001.Présentation de l'enquête et synthèse des entretiens à propos notamment de la création de poste "Nouveaux services Emplois Jeunes".
- Texte impriméWeek end du réseau des centres d'accueil d'éducation à l'environnement (01, 3 et 4 février 2001, Le Loubatas; Peyrolles, Peyrolles) | 2001.Lors des Assises Nationales de l'Éducation à l'Environnement en février 2000, un groupe de travail s'est penché sur le thème de la "cohérence dans les centres d'accueil". Le premier week end d'échange et de co-formation permet d'aborder les thèmes récurrents de cette recherche de cohérence (alimentation, eau, énergie, déchets; effluents) et de poser les bases d'un réseau. Ce document juxtapose les comptes rendus des différents ateliers de la réflexion et les mises en situation sur le centre du Loubatas : réglementation, législation, économie de flux, alimentation, déchets et eaux usées...
- Document multimédiaLe forum de l'éducation à l'environnement Planet'ere (02, 18-23 novembre 2001, France, France) | 2001.Actes du deuxième forum francophone international de l'éducation à l'environnement qui a eu lieu du 18 au 20 novembre 2001 dans toute la France, puis du 21 au 23 novembre 2001 à l'Unesco à Paris.
- Synthèse française de la mobilisation des acteurs de l'EE : suivi des contributions des 4 ministèresTexte impriméLe forum de l'éducation à l'environnement Planet'ere (02, 18-23 novembre 2001, France, France) | 2001.Document de travail réunissant des données synthétiques sur les acteurs de l'éducation à l'environnement en France (état de la mobilisation, partenariats, relations ONG, syndicats, pouvoirs publics...), un questionnaire sur la mobilisation des acteurs de l'E.E, le bilan 2001 du ministère de la jeunesse et des sports concernant l'E.E, le bilan 1999/2000 de l'éducation à l'environnement dans l'Éducation Nationale, 3 exemples d'actions de formations dans les académies (Poitiers, Dijon, Grenoble)
- Texte impriméRéseau Education à l'Environnement Bretagne (REEB) | 2001.Compte rendu des ateliers lors des rencontres autour de l'utilisation de la malle Rouletaboule dans les établissements scolaires et de loisirs.
- Texte impriméDominique VOYNET | 2001.Sommaire : La construction d'une majorité culturelle p. 5 Les grands chantiers du développement durable p. 21 L'implication de tous les acteurs p. 35 La précaution comme principe p. 43 La pratique de l'État p. 53 Glossaire p. 60