Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme, EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes
Page 6 sur 111 (1109 résultats)
- Document impriméGRAINE Rhône-Alpes | [s.d.].En 2003, année internationale de l’eau douce, les acteurs du réseau GRAINE impliqués sur cette thématique ont choisi d’aborder la relation « eau,pédagogie et territoire ». Ils ont alors organisé des premières journées régionales de la pédagogie de l’eau, "Eau et territoires : quelles pédagogies ?", avec pour objectifs : - D’explorer les différentes pratiques d’éducation à l’environnement qui peuvent être menées par différents acteurs autour de la thématique eau sur un bassin versant. - De nous interroger sur la place, les objectifs et les pratiques des acteurs éducatifs dans la gestion de l’eau à l’échelle territoriale du bassin versant, notamment dans le cadre de procédures contractualisées. - D’appuyer cette réflexion sur des expériences et des pratiques menées autour de l’eau par des acteurs rhônalpins.
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Ce guide s’adresse en priorité à toute association de résidents (amicale de locataires, conseil syndical de copropriétés,…) souhaitant organiser, seule ou avec une aide extérieure, des actions simples et conviviales pour sensibiliser les résidents à la biodiversité dans les espaces verts de leur immeuble. Il peut également servir à des bailleurs et à des syndics dans le cadre de programmes de développement local ou de gestion et de valorisation des espaces verts, ainsi qu’à des associations de quartier, ou encore à des structures d’éducation à l’environnement. Dans les espaces verts de leur résidence, les habitants pourront se rapprocher de la nature et appréhender la notion de biodiversité à travers des activités ludiques et éducatives pour tous les âges, dont certaines sont très simples à mettre en œuvre. Observer, photographier, enquêter, inventorier, jouer, construire, protéger… Autant d’approches que l’équipe du GDIE a puisées dans son expérience sur le terrain et qu’elle souhaite faire partager au plus grand nombre. La biodiversité est en bas de chez vous. A vous de la faire découvrir à vos voisins !
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].- Les inondations en région Rhône-Alpes - Réconcilier aménagement durables de nos territoires et inondations : l'opportunité d'un nouveau cadre d'actions - Compétence "GEMAPI" obligation et mise en place territoriale - La gestion du risque inondation. Une nouvelle stratégie nationale - Quelle déclinaison et quels outils de mise en oeuvre de la directive inondation en Rhône-Alpes ? - Risques inondations et gestion des rivières : une même responsabilité désormais portée par l'intercommunalité - La gestion des milieux aquatiques et la prévention des inondations, une compétence inscrite entre opportunités et obligations - Le bassin versant de l'Arve doté d'un Programme d'Action pour la Prévention des Inondations - Prévention du risque d'inondation de l'Isère amont par 16 champs d'inondation contrôlée - Le dispositif d'alerte aux crues mis en place par Saint-Étienne Métropole - Savoir anticiper pour mieux protéger et développer Givors
Texte impriméGRAINE Languedoc-Roussillon | [s.d.].Présentation générale du propos, puis précision de la méthodologie choisie avec précision des chantiers engagés aussi bien dans cinq départements - Pyrénées orientales, Hérault, Lozère, Gard, Aude - qu'à l'occasion des Assises régionales.- Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Sommaire : RÉFLEXIONS : - Conférence de Durban, mais que font les États ? ÉCHANGES D'EXPÉRIENCES : - Embarquons à bord d'un nouveau projet initié par le réseau... - L'enrichissement par les rencontres... - L'organisation des rencontres régionales en 2007 - Les valeurs du GRAINE, ou comment faire transpirer les valeurs d'un réseau à tous les niveaux - La mutualisation des ressources au service de chacun - Une plate-forme ACCE3D pour accompagner... - Les bénéfices du réseau à travers le PRA (Plan Régional d'Action) - L'action du Graine dans la naissance d'un nouveau réseau DOSSIER : LE GRAINE A 20 ANS VIE DU GRAINE : - Les 24e rencontres des acteurs de l'EEDD à Préfailles - Construire le projet associatif du Réseau École et Nature - Le nouveau site ressources du Graine est en ligne - Un catalogue d'outils pédagogiques santé environnement - Le Référentiel régional de Qualité de l'EEDD n'au que (?) 14 ans - La plate-forme ACCE3D réfléchit sur la démarche DD du Graine...
- Outils pédagogiquesPousscady (Lyon, Lyon) | [s.d.].Pouss Cady est un jeu pédagogique pour 2 à 6 joueurs, durée de 30 à 60mn. L'objectif est d'effectuer ses courses dans un grand magasin en respectant une liste d'achats et la somme allouée. Les buts du jeu sont : - Apprendre à faire ses courses - Manipuler les chiffres, connaître la valeur des produits - Savoir lire les étiquettes et reconnaître les logos - Mieux appréhender l’espace d’une grande surface - Échanger sur les différentes cultures - Acquérir des notions de consommation responsable
- Texte impriméLa Coordination contre le projet Lyon - Turin | [s.d.].Le dvd contient le diaporama présenté par la Coordination contre le projet Lyon - Turin lors des réunions publiques.
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].- Document multimédiaIUT Michel de Montaigne (Bordeaux; France, Bordeaux, France) | [s.d.].
- Texte impriméRhône-Alpes (Région, France, France) | [s.d.].Coffret pédagogique de sensibilisation à l'écoresponsabilité et au développement durable composé du serious game "Planète Lycée" et du film "À nous de jouer". Un cédérom rassemble des ressources autour du jeu (guide d'utilisation, fiches thématiques, etc.).