Le réseau
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme, Métiers, formation et professionnalisation
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  • Guide technique SDAGE n°4 : Libre circulation des poissons migraturs et seuils en rivière
    Texte imprimé
    Direction Régionale de l'Environnement (DIREN) (Rhône-Alpes) | 2001.
    Ce guide technique a pour objet d'orienter les maîtres d'ouvrages et services instructeurs lors des opérations de rétablissement ou de maintien de la libre circulation des poissons au niveau des seuils existants.
  • Formation 2001 des animateurs de réseau d'éducation à l'environnement : Dossier pédagogique de formation
    Texte imprimé
    GRAINE PACA | 2001.
    Extrait du sommaire du guide pédagogique : - Être animateur de réseau, c'est... - Comment rendre une structure motivante ? - La motivation - La PNL (Programmation Neuro Linguistique) - La conduite de réunion - Le bulletin de liaison - Harmonisation tonique et gestion du stress - Intérêts, organisation et limite du travail collectif - Méthodologie de mutualisation des ressources en EE
  • Le livret des déchets ménagers : guide à l'usage des enseignants
    Texte imprimé
    Communauté Urbaine de Lyon (COURLY) | 2001.
    Ce livret a pour objectif d'aider les enseignants et animateurs qui souhaitent entreprendre un projet éducatif sur le thème des déchets, en leur apportant des connaissances techniques dans ce domaine. Ce livret propose un historique local de la gestion des déchets, une typologie des déchets, une présentation de la gestion des déchets sur le territoire de la Communauté urbaine de Lyon, ainsi que des ressources pour en savoir plus.
  • Étude sur les emplois en Éducation à l'Environnement en Bretagne
    Texte imprimé
    Daniel MERGEZ | 2001.
    Présentation de l'enquête et synthèse des entretiens à propos notamment de la création de poste "Nouveaux services Emplois Jeunes".
  • Rapport d'activité 2001. CAUE : Architecture, urbanisme, environnement. Information, conseil, formation
    Texte imprimé
    CAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | 2001.
    Rapport d'activités du CAUE en 2001 : sensibiliser, former, conseiller les particuliers et les collectivités. Rapport sur la vie du CAUE : le conseil d'administration, l'Assemblée Générale, l'équipe d'animation, l'évolution interne. Les comptes 2001 : rapport financier sur l'exercice 2001, rapport de gestion sur l'exercice 2001.
  • Rapport d'activité 2000
    Texte imprimé
    Agence de l'Eau Rhône-Méditerranée-Corse | 2001.
    Sommaire : -Profil de l'agence : les missions, les ressources humaines, dates et faits marquants - Études et recherche : connaitre et analyser pour entreprendre et évaluer, un nouvel outil de suivi de contamination des eaux par les composés phytosanitaires - Politiques locales de gestion de l'eau - Chiffres clés et actions significatives : les redevances, les aides, bilan financier de l'année 2000, l'état d'avancement du 7ème programme - Publications 2000
  • Regards croisés sur le bilan 1997-2001 : Ministère de l'aménagement du territoire et de l'environnement
    Texte imprimé
    Dominique VOYNET | 2001.
    Sommaire : La construction d'une majorité culturelle p. 5 Les grands chantiers du développement durable p. 21 L'implication de tous les acteurs p. 35 La précaution comme principe p. 43 La pratique de l'État p. 53 Glossaire p. 60
  • Actes de la journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur l'eau Ricochet : mercredi 19 septembre 2002, domaine de Buffières, Isère
    Texte imprimé
    Ricochet Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur l'eau (19 septembre 2002, Domaine de Buffières-Isère; France, France) | 2002.
    Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Ricochet : - quelle pédagogie et quelle utilisation par niveaux scolaires ? - atelier formation :la directive Cadre Européenne,, - atelier de production : élaboration de programmes pédagogiques.
  • Actes de la journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur les déchets Rouletaboule : mercredi 18 septembre 2002, domaine de Buffières, Isère
    Texte imprimé
    Rouletaboule Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur les déchets (18 septembre 2002, Domaine de Buffières-Isère; France, France) | 2002.
    Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Rouletaboule créé par le réseau École et Nature : - quelle pédagogie par niveaux ? - quelles utilisations ? - atelier formation, - atelier de production : élaboration de programmes pédagogiques adaptés à différents niveaux scolaires et publics.
  • Pollution toxique et écotoxicologie : notions de base
    Texte imprimé
    Commission technique zones humides du bassin Rhône-Méditerranée-Corse | 2002.
    L'objet de ce document est d'apporter des éléments de base à la compréhension des problèmes de pollution toxiques. Il présente tout d'abord les propriétés des polluants toxiques les plus fréquemment rencontrés. Puis les notions de base de l'appréciation de l'effet perturbateur de ces toxiques sur les milieux sont exposées. Il est proposé ensuite un tour d'horizon des outils de connaissance relatifs à la pollution toxique, lesquels permettent de dresser les diagnostics, préciser les objectifs d'action, et suivre l'évolution des milieux. On trouve également un rappel de la réglementation actuelle, une présentation de la Directive Cadre Européenne et les préconisations du SDAGE.