Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Consommation et production, Société, enjeux et réflexions
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  • Texte imprimé
    Grand Lyon - Mission Prospective et Stratégie d'Agglomération | 2004.
    Plaquette de communication du Grand Lyon sur les actions en faveur du développement durable : sensibilisation au tri et à la consommation responsable, adoption du PDU(plan des déplacements urbains) et PDE (plan de déplacements d'entreprises), construction de bâtiments HQE (haute qualité environnementale)...
  • Texte imprimé
    Equi'sol | 2004.
    Recensement des ressources disponibles en Rhône-Alpes en matière d'éducation au commerce équitable.
  • Document multimédia
    Eco-Emballages | 2004.
    Présentation des travaux du 1er éco-parlement des jeunes qui ont écrit, à partir de leurs travaux, des livres blancs et interpellent les élus français et européens.
  • Texte imprimé
    ADELPHE | 2004.
    Étude sur huit marchés de produits de grande consommation en vue d'identifier de 1997 à 2003 les différents facteurs explicatifs de l'évolution des tonnages d'emballages et de distinguer les impacts respectifs de l'évolution de la consommation et des modifications des conditionnements.
  • Texte imprimé
    Nicolas HULOT | 2005.
    Récapitulatif des éco-gestes à réaliser pour réduire notre impact écologique sur la planète.
  • Texte imprimé
    Elisabeth Lesteven | 2005.
    Tout au long du cahier, le lecteur découvrira que l'énergie est omniprésente, incontournable et vitale. Il sera amené à comprendre les grands enjeux énergétiques et à acquérir les bons comportements pour protéger la planète.
  • Texte imprimé
    Artisans du Monde | 2005.
    Sommaire : - Qu'est-ce que la consommation responsable ? - Le Référentiel éducatif d'Artisans du Monde - Artisans du Monde et l'éducation des jeunes - Organiser un bar équitable - La formation à la consommation responsable selon Léo Lagrange - La consommation responsable, dimension essentielle de l'éducation citoyenne - Sensibiliser à la consommaCtion ou à l'anti-consommation ? - Organiser une randonnée solidaire
  • Texte imprimé
    Dominique COTTEREAU | 2005.
    Sommaire : Introduction : vers une éducation à l'écocitoyenneté 1. L'eau et la société moderne 2. La participation 3. Animer le débat public sur l'eau 4. Des outils pour la sensibilisation et la participation
  • Texte imprimé
    Denis CLERC | 2005.
    Consommation responsable, coopération internationale, insertion..., 80 expériences innovantes. Comment associations, communes et régions travaillent ensemble.
  • Texte imprimé
    Institut de l'énergie et de l'environnement de la francophonie (Québec; Canada, Québec, Canada) | 2005.
    Extrait du sommaire : - Francophonie et diversité culturelle : les étapes d'une reconnaissance - Le développement comme stratégie d'adaptation : nouvelles perspectives opérationnelles - La culture se mesure t-elle ? Quels sont les indicateurs ? - Tendances nouvelles de la consommation - Le tourisme et développement durable. Y a t-il une place pour la culture ? - Quelle culture pour le développement durable ? - Langues et développement durable - Coutumes locales et développement durable. Le cas de la société Bara (Madagascar) - Biodiversité et socio-diversité pour un développement durable