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Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable Thésaurus actif : CHANGEMENT CLIMATIQUE:CLIMATOLOGIE:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:Ch Sciences de la Terre Défiltrer
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Enregistrement sonore musicalFréquence écoles (Lyon, Lyon) | 2004.Série d’émissions radiophoniques. 80 élèves ont réalisé cette série de 10 chroniques radiophoniques de 6 minutes chacune, en s'intéressant à la responsabilité des activités humaines (les transports, l’agriculture, l’habitat...). Les canicules, les tsunamis, les manifestations violentes du climat sont est-elle des manifestations du réchauffement planétaire ? Ce réchauffement est il d’origine naturelle, ou humaine ? Dans tous les cas, nos sociétés sont elles prêtes à réviser radicalement leurs modes de production, de consommation, de circulation pour enrayer le réchauffement de la planète ? Participants : 2 classes de seconde générale du Lycée agricole Édouard Herriot et 1 classe de quatrième de la Maison Familiale Rurale de l'Arbresle. L'ensemble de ces travaux peut accompagner des apprentissages correspondants aux programmes officiels de Sciences et Vie de la Terre.- Texte impriméUNESCO, division de l'Enseignement Secondaire, Technique et Professionnel (Paris, Paris) | 2004.Le PNUE et l'UNESCO ont réalisé ce guide à destination des jeunes afin de développer une culture de la responsabilité environnementale et montrer comment des comportements, des attitudes, des valeurs et des styles de vie peuvent être en accord avec les engagements nécessaires pour un construire un futur durable.
- Texte impriméYoung reporters for the environnement | 2005.Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2005.
- Texte impriméYoung reporters for the environnement | 2006.Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2006.
- Texte impriméYoung reporters for the environnement | 2007.Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2007.
- Texte impriméEco-Emballages | 2008.Sommaire : - Métiers : scientifiques et passionnés de l'expédition Tara - Nature : glagla par ici...oufouf par là - Dossier développement durable : tout doux...le climat - Éco-énigme - Bd : les écopains
Texte impriméWILGENBUS David | 2008.Cet ouvrage est un projet d'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) développé dans le but de sensibiliser les élèves au problème du changement climatique, et de les rendre responsables et actifs. Il propose à l'enseignant une progression pédagogique complète pour le cycle 3 de l'école primaire conforme aux programmes et testée en classe. C'est un projet pluridisciplinaire (sciences, histoire, géographie, mathématique, instruction civique...) qui met en avant l'activité des élèves par le questionnement, l'étude documentaire, l'expérimentation et le débat. Au cours de ce projet, les élèves comprennent les mécanismes du changement climatique, ses origines naturelles ou humaines et ses conséquences sur la santé et la biodiversité. Ils se sensibilisent à la protection de l'environnement dans leurs gestes quotidiens, et se responsabilisent en prenant conscience de leur rôle de citoyen. Cet ouvrage comporte : - un module pédagogiques "clés en mains": 12 séances + des séances optionnelles - des éclairages scientifique et pédagogique pour le maître - des documents à exploiter en classe
Texte impriméAssises nationales du développement durable (05, 19, 20, 21 janvier 2009, Lyon, Lyon) | 2009.Programme des 3 jours consacrés au thème "Trouvons la richesse : qu'est-ce qui compte pour vous ?".- Texte impriméCommissariat général au développement durable (Paris, Paris) | 2010.Comme le prévoit la loi de programmation du Grenelle de l’environnement, la stratégie nationale de développement durable (SNDD) a été adoptée par le Gouvernement pour la période 2010-2013. Durant toute l’année 2009, de nombreux partenaires publics et privés ont été associés à son élaboration. Les 15 indicateurs phares et 4 indicateurs de contexte économique et social présentés dans ce document constituent le cœur du tableau de bord retenu pour faciliter le suivi de la SNDD et contribuer à sa large diffusion.
- Texte impriméRhônalpénergie Environnement | 2011.Activités de RAEE en 2010 : - Changement climatique - Observatoire régional de l'énergie et des gaz à effet de serre de Rhône-Alpes - Patrimoine bâti performant - Utilisation rationnelle de l'énergie - Énergies renouvelables - Parcs naturels régionaux - Mobilité et déplacements - Démarches de développement durable