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Etagère(s) sélectionnée(s) :Energie, Outils pédagogiques
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Texte impriméMARSEAULT Laurent | 2004.Ce premier tome a été conçu pour aider les éducateurs à fabriquer, à utiliser du petit matériel, simple mais efficace pour faire découvrir la nature aux enfants.
Objet à 3 dimensions, artefacts...Bioviva (Montpellier; France, Montpellier, France) | 2004.64 questions illustrées et commentées ont pour but de faire découvrir et comprendre l'importance de concilier le respect de l'environnement, le progrès social et le développement économique, et donc d'appréhender les nombreux enjeux du Développement Durable.- Texte impriméADELPHE | 2004.Étude sur huit marchés de produits de grande consommation en vue d'identifier de 1997 à 2003 les différents facteurs explicatifs de l'évolution des tonnages d'emballages et de distinguer les impacts respectifs de l'évolution de la consommation et des modifications des conditionnements.
- Texte impriméDirection Régionale de l'Environnement (DIREN) (Rhône-Alpes) | 2005.Typologie, description cartographie et répartition des 7 paysages caractérisant la région Rhône-Alpes : paysages naturels, paysages naturels de loisirs, paysages agraires, paysages ruraux patrimoniaux, paysages émergents, paysages marqués par de grands aménagements, paysages urbains et péri-urbains.
Objet à 3 dimensions, artefacts...Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2005.Kit de terrain proposant aux jeunes de mieux comprendre les besoins des espèces pour leurs déplacements, de reconnaître les nombreux obstacles créés par l'homme et d'envisager des solutions en faveur de la biodiversité. Les participants sont invités à s'impliquer dans une démarche active pour une meilleure prise en compte des corridors écologiques dans les aménagements : chez eux, à l'école, dans leur commune...- Texte impriméADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie | 2005.Brochure présentant le développement durable : définition, écogestes à réaliser à la maison, en vacances ou lors des achats, actions à entreprendre pour mobiliser les élus, ses concitoyens...
- Texte impriméElisabeth Lesteven | 2005.Tout au long du cahier, le lecteur découvrira que l'énergie est omniprésente, incontournable et vitale. Il sera amené à comprendre les grands enjeux énergétiques et à acquérir les bons comportements pour protéger la planète.
Texte impriméBenoît DEMONGEOT | 2005.Il existe fort heureusement de multiples façons d'engager une démarche de développement durable sur un territoire. Parmi celles-ci, celle de l'Agenda 21 local est, certes, une voie ambitieuse, mais elle est également pragmatique, rigoureuse et progressive. Pour ces raisons, elle reste, pour le Réseau des agences Régionales de l'énergie et de l'environnement, sans doute la plus prometteuse de véritables changements au regard des enjeux du développement durable.- Texte impriméADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie | 2005.Brochure de jeu-test "Défi pour la Terre" pour apprendre les gestes au quotidien pour économiser les ressources.
- Texte impriméYoung reporters for the environnement | 2005.Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2005.