Le réseau
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

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  • Inventaire du patrimoine géologique de la région Rhe-Alpes
    Texte imprimé
    DREAL Direction régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement Rhône-Alpes (Lyon; France, Lyon, France) | 2010.
    Inventaire des roches et des sites géologiques de la région Rhône-Alpes
  • L'éducation au développement durable dans l'agenda 21 du Val de Saône : Propositions de six partenaires
    Texte imprimé
    GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2010.
    Action n° 18 de l'agenda 21 Val de Saône, volet "Éducation au Développement Durable". Présentation général des projets des associations conventionnées avec le Grand Lyon : Les péniches du Val de Rhône, E.P.T.B Saône et Doubs, Naturama, Science et Art , Frapna, Fédération départementale de pêche (69)
  • UrbanBees, étude et sauvegarde des abeilles sauvages en milieux urbains et périurbains
    Texte imprimé
    ARTHROPOLOGIA | 2010.
    Présentation du projet européen LIFE + Biodiversité UrbainBees, porté par l'association Arthropologia en collaboration avec le laboratoire INRA-Avignon, avec pour objectif de favoriser et d'augmenter la biodiversité des abeilles sauvages dans les milieux urbains et péri-urbains.
  • Quel rapport l'homme entretient-il avec la nature ?
    Texte imprimé
    Édith PLANCHE | 2010.
    Décryptage du rapport de force qu'entretien la société industrielle occidentale avec la nature, et réflexions sur la démarche nécessaire de prise de recul pour une meilleure relation au vivant.
  • Naturalité : l'exemple des forêts
    Texte imprimé
    Daniel VALLAURI | 2010.
    Définition du concept de naturalité appliqué à la forêt, en référence à l'accord signé par tous les partenaires de la forêt de la région Rhône-Alpes en 2010 (ONF, Forêt privée, Communes forestières, Fores sauvages, FRAPNA, Cora) pour "la constitution d'un réseau de forêts en évolution naturelle en Rhône-Alpes".
  • Changements climatiques : comprendre et réagir
    Document numérique
    Réseau Action Climat France (RAC) | 2011.
    Ce guide pratique fait le point sur les connaissances scientifiques en terme de climat, sur les réponses politiques et offre des pistes collectives et individuelles pour limiter notre impact sur le climat.
  • Des rêves plein la terre : 12 chansons à 1, 2, 3 voix
    Texte imprimé
    Bernard NOLY | 2011.
    Répertoire de 12 chansons pour aborder les questions environnementale.
  • Extraits du livre "Éduquer à la biodiversité"
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | 2011.
    Présentation de deux fiches d'activité extraites du livre "Éduquer à la biodiversité : - fiche n°3, "Jeu des sept biomes" : présentation de l'activité, lien avec les programmes scolaires, déroulement de l'activité, cartes du jeu. - fiche n°20, "Créateurs de biodiversité" : présentation, lien avec programmes scolaires, objectifs, déroulement de l'activité.
  • Rapport d'activités Frapna 2010
    Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2011.
    La partie 1 présente les missions et les chiffres clés de la Frapna. La partie 2 revient sur 2010, année internationale de la biodiversité (bilan des actions Grand Public, réseau Biodiversité, l'Observatoire de la Biodiversité). La partie 3 présente les réseaux thématiques de la Frapna et leurs actions phares. La partie 4 porte sur les formations aux citoyens ("pour une meilleure expertise de terrain")
  • Élections présidentielles et législatives 2012 : l'Appel des 3 000 pour un contrat environnemental
    Texte imprimé
    FNE France Nature Environnement | 2011.
    Ce document rassemble des propositions de mesures majeures pour préparer un avenir souhaitable pour l'Homme, un avenir riche de biodiversité, de prospérité et de liens humains. Il invite ainsi plus de 3 000 associations membres du FNE à s'engager sur la voie du Contrat environnemental.