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Thésaurus actif : DROIT DE L'EAU:Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:GESTION DE L'EAU Défiltrer
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  • Texte imprimé
    ASCOMADE | [s.d.].
    Les quatre axes retenus par une équipe pluridisciplinaire d'enseignants et de spécialistes, pour traiter de la problématique de l'eau : L'eau sur la planète terre L'eau, élément essentiel à la vie Gestion et usages de l'eau Patrimoine en péril Les enseignants et les intervenants dans les différents domaines de l'environnement y trouveront des informations, des données et des propositions d'activités. Ceux qui auront fait lire à leurs élèves "Le Trésor de l'île de Mankdo" pourront y puiser des réponses aux problèmes soulevés dans ce roman. Ils auront ainsi la possibilité de prolonger une lecture suivie par des activités pluridisciplinaires. Un outil simple, complet, synthétique, conçu pour sensibiliser les enfants à la protection de ce patrimoine commun, l'eau de la planète terre.
  • Document imprimé
    GRAINE Rhône-Alpes | 2007.
    Ces 3èmes journées intitulées "Écocitoyenneté et gestes éco-responsables" ont été organisées autour de 3 conférences et d'ateliers de terrain et d'échanges. Les conférences ont abordé : * les gestes à "faire faire" pour respecter l'environnement (les faire ressentir, comprendre, faire obéir) par André Micoud, * Comportements écologiques : l'approche de la psychologie environnementale par Hélène Giudici et Stéphanie Pornin. Les ateliers de terrain ont permis de s'imprégner de la problématique locale et préparé les ateliers de projet (agriculture, gestion de bassin versant, Agenda 2&, tourisme de masse ou tourisme responsable,programme éco-établissement). Les ateliers d'échanges organisés autour d'un outil pédagogique ou d'une expérience ont permis d'approfondir et de réfléchir sur les pratiques pédagogiques :techniques de médiation citoyenne, outils pédagogiques du CPIE / PNR du Vercors, Voile environnement et outils internet en EEDD.
  • Document imprimé
    GRAINE Rhône-Alpes | 2014.
    Actes des 6es JRPE sur le thème "Santé & eau, quelles pédagogies pour l'Homme et son environnement ?" Ces actes restituent les échanges, réflexions, recherches et actions en matière de pédagogie de l'eau en valorisant les compétences, les projets et les outils pédagogiques des acteurs de terrain, en améliorant l'efficacité pédagogique des acteurs, et en mettant en réseau des acteurs concernés par la pédagogie et la gestion concertée de l'eau.
  • Texte imprimé
    Coline BÉRARD | 2015.
    L'ouvrage met en scène huit histoires pour l’eau. Retranscrites sous formes de récits accompagnés de témoignages des élus et des acteurs des territoires, et éclairés de photographies de personnalités du projet, du territoire, du cours d’eau… ces histoires se croisent avec la perception de citoyens, de pêcheurs, d’entrepreneurs et d’acteurs du tourisme du territoire.