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Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 2010.Face aux enjeux environnementaux, mais aussi sociaux et économiques, l'action éducative devient une question vitale. Mettre en évidence les multiples dimensions du rapport à la nature, à l'environnement, souligner les liens étroits entre nature et culture s'impose. L'éducation à l'environnement aide à décortiquer la complexité des réalités socioécologiques et donne à chacun l'opportunité de développer, à tous les âges, des leviers pour agir. Ce guide s'adresse à tous ceux qui souhaitent contribuer au développement de sociétés responsables par le biais d'actions de sensibilisation et d'éducation. Il fourmille d'informations essentielles pour se repérer dans le paysage de l'éducation à l'environnement, pour ancrer son projet dans un contexte territorial multidimensionnel et le nourrir d'une culture éducative construite collectivement. Alimenté par l'expérience d'une trentaine d'années d'action des acteurs du Réseau École et Nature, le " guide pratique " allie forme et fond pour que la théorie s'anime à travers les exemples et les témoignages de terrain. Outil pratique, il peut se lire d'une traite mais aussi répondre aux questions au fur et à mesure qu'elles se posent.
Texte imprimé[No author mentioned] | 2010.Réflexions - Naturalité : l'exemple des forêts - Quel rapport l'homme entretient-il avec la nature? Expériences - Le réseau des relais des sites du Conservatoire du Patrimoine Naturel de Savoie - Protéger la biodiversité - Urbanbees,, étude et sauvegarde des abeilles sauvages - Des jardins pour les abeilles - L'azuré et les agriculteurs, l'histoire d'une sauvegarde - Sciences participatives : un autre moyen d'éduquer à la biodiversité - Une lionne à deux pas...ou éduquer à l'environnement dans une aire protégée ouest-africaine Un regard sur... - Plus un geste, vous êtes cernés! Une communication anti-nature? - Trouver sa place au sein de la nature - L'écoformation. Dans la lente leçon des choses Ressources
Texte impriméAEE Agence Européenne pour l'Environnement (Copenhague, Copenhague) | 2010.Rapport de l'Agence Européenne de l'Environnement sur la politique environnementale de l'Union Européenne. Synthèse et réflexions sur 8 thèmes : état de l'environnement en Europe ; changement climatique, nature et biodiversité, ressources naturelles et déchets ; environnement, santé et qualité de vie ; liens entre les défis environnementaux ; les différents environnementaux dans un contexte mondial ; les futurs priorités environnementales : quelques réflexions...
Texte impriméJournées professionnelles (Patrimoine et développement durable, 02, 7 et 8 décembre 2010, Le Grand-Bornand; Le Grand-Bornand; France, Le Grand-Bornand, France) | 2010.Retours d'expériences et de projets, compte rendus de tables rondes, études et réflexion sur les rapprochements patrimoine/développement durable, nature/culture.- Texte impriméCongrès du Réseau École et Nature (26 mars 2010, Institut européen de l'écologie; Metz, Metz) | 2010.Actes des journées et débats entre acteurs de l'EEDD et de l'éducatin au développement et à la solidarité internationale (EADSI) autour de l'enjeu "construire et faire vivre l'espace public local et mondial".
Texte impriméCOLLECTIF D'AUTEURS | 2010.Ce manuel démontre la variété des métiers liés à la nature et à l'environnement, et propose aux jeunes et aux équipes enseignantes de nombreux exemples détaillés, à partir desquels sont amenées les notions à retenir, les démarches, les réflexions et les méthodes utilisées dans l'exercice de ces métiers, de façon à contextualiser les compétences nécessaires à acquérir par les futurs titulaires de ce Bac pro GMNF.
Document impriméGRAINE Ile de France | 2010.Cet ouvrage, tel un outil pédagogique, s'adresse aux animateurs, éducateurs, aux enseignants et à tous ceux qui souhaitent confier aux enfants la création d'un "espace nature" sous la forme d'un jardin.- Texte impriméÉdith PLANCHE | 2010.Décryptage du rapport de force qu'entretien la société industrielle occidentale avec la nature, et réflexions sur la démarche nécessaire de prise de recul pour une meilleure relation au vivant.
- Texte impriméHenri LABBE | 2011.Retour sur l'aventure "écologestes" en Bretagne (jeux pédagogiques d'EEDD) et propositions d'étendre cette opération au niveau national.
- Document impriméHervé BRUGNOT | 2011.Carnet à l'attention des enseignants et animateurs pour renouer avec la nature. Découverte d'autres cultures et de "peuples nature". Quelques éléments de pédagogie et de nombreuses fiches d'activité très détaillées.